怎样避免弱视的复发 ，维持和牢靠原有的疗效 ，是儿童弱视医治中的要害问题。引起弱视复发的因素主要有以下几个方面：
家长熟悉误区
患儿家长常以事情忙为捏词 ，不可带孩子准时复诊。也有的家长对医治 要求不高 ，以为视力已上升一些 ， 对以后的上学、招工不影响就行了 ，对弱视 后的牢靠医治抱无所谓的态度。也有的家长对医治 要求不高 ，以为视力已上升一些 ， 对以后的上学、招工不影响就行了 ，对弱视 后的牢靠医治抱无所谓的态度。
尚有少数家长以为 ，孩子戴眼镜不雅观不利便 ，以为弱视的疗效应以摘下眼镜为权衡标准。当弱视眼视力上升到一定水平后 ，未经医生允许 ，私自摘除患儿眼镜 ，致使弱视的复发。
有些家长听信了庸医的宣传 ，放弃了准确的牢靠医治 ，中途改用什么梅花针、头皮针、推拿、推拿等要领医治。不但破费了大宗的钱财和精神 ，且使原已经上升的视力再度下降。
患儿自身缘故原由
患儿感应戴眼罩影响看书、写字和体育运动 ，经常拒绝继续遮掩医治。
上学后以为继续戴眼镜、戴眼罩有碍雅观 ，女孩子有这种想法的更多。一旦脱离家长的 监视 ，经常一落发门就取下眼罩 ，甚至摘下眼镜。下学后快抵家时又戴上。(给家长一种孩子按要求医治的假象)。
情形因素
不少患儿经受不住顽皮同砚的奚落 ，说他们是“ 眼龙”、“四只眼”等而去除了遮掩和眼镜。
少数先生对儿童弱视的危害性熟悉缺乏 ，为了不影响教学进度 ，常禁绝患儿请假去复诊、医治。为了不影响学业进度 ，而阻挡患儿举行遮掩医治 ，从而导致了弱视医治中途而废。
那么弱视复发怎么预防呢?
立体视的训练
要想举行立体视训练 ，必需提*弱视眼视力 ，如要维持已提*的视力又离不开双眼视的建设 ，两者是相互增进的 ，这一点对斜视性弱视尤为主要。视力的提*仅是弱视医治的起源 ，而起劲逊Й眼单视、融协力和三维知觉才是牢靠疗效的要害。本组患者 后 ，有立体视者达86%。以是 ，在条件允许的情形下 ，当弱视眼视力已达0.6时 ，就应举行同时视、融合和立体功效的训练。
按期复查
弱视 后仍应准时复诊 ，实时 医治中保存的问题。本组6 视力下降的患者中 ，有的家长以为既然视力已经上升 ，就捏词事情忙未再复查 ，有的以为孩子戴眼镜有碍雅观 ，私自摘除患儿眼镜 ，导致弱视的复发。
