怎样避免弱视的复发，维持和牢靠原有的疗效，是儿童弱视医治中的要害问题。引起弱视复发的因素主要有以下几个方面：
家长熟悉误区
患儿家长常以事情忙为捏词，不可带孩子准时复诊。也有的家长对医治 要求不高，以为视力已上升一些， 对以后的上学、招工不影响就行了，对弱视 后的牢靠医治抱无所谓的态度。也有的家长对医治 要求不高，以为视力已上升一些， 对以后的上学、招工不影响就行了，对弱视 后的牢靠医治抱无所谓的态度。
尚有少数家长以为，孩子戴眼镜不雅观不利便，以为弱视的疗效应以摘下眼镜为权衡标准。当弱视眼视力上升到一定水平后，未经医生允许，私自摘除患儿眼镜，致使弱视的复发。
有些家长听信了庸医的宣传，放弃了准确的牢靠医治，中途改用什么梅花针、头皮针、推拿、推拿等要领医治。不但破费了大宗的钱财和精神，且使原已经上升的视力再度下降。
患儿自身缘故原由
患儿感应戴眼罩影响看书、写字和体育运动，经常拒绝继续遮掩医治。
上学后以为继续戴眼镜、戴眼罩有碍雅观，女孩子有这种想法的更多。一旦脱离家长的 监视，经常一落发门就取下眼罩，甚至摘下眼镜。下学后快抵家时又戴上。(给家长一种孩子按要求医治的假象)。
情形因素
不少患儿经受不住顽皮同砚的奚落，说他们是“ 眼龙”、“四只眼”等而去除了遮掩和眼镜。
少数先生对儿童弱视的危害性熟悉缺乏，为了不影响教学进度，常禁绝患儿请假去复诊、医治。为了不影响学业进度，而阻挡患儿举行遮掩医治，从而导致了弱视医治中途而废。
那么弱视复发怎么预防呢?
立体视的训练
要想举行立体视训练，必需提*弱视眼视力，如要维持已提*的视力又离不开双眼视的建设，两者是相互增进的，这一点对斜视性弱视尤为主要。视力的提*仅是弱视医治的起源，而起劲逊Й眼单视、融协力和三维知觉才是牢靠疗效的要害。本组患者 后，有立体视者达86%。以是，在条件允许的情形下，当弱视眼视力已达0.6时，就应举行同时视、融合和立体功效的训练。
按期复查
弱视 后仍应准时复诊，实时 医治中保存的问题。本组6 视力下降的患者中，有的家长以为既然视力已经上升，就捏词事情忙未再复查，有的以为孩子戴眼镜有碍雅观，私自摘除患儿眼镜，导致弱视的复发。
